Significado de «Adiestramiento Manual Y Enseñanza Industrial»

1. Un programa moderno de adiestramiento en las artes industriales tiene por objeto no solamente la habilidad manual, sino, ante todo, una amplia comprensión de los valores humanos que intervienen en el trabajo industrial. La enseñanza industrial en las escuelas ha superado la vieja concepción de que su única misión consiste en proporcionar adiestramiento elemental a muchachos que han de convertirse en trabajadores en cuanto abandonen la escuela. Con la II Guerra Mundial ganó gran aceptación la idea de que, puesto que vivimos en una era industrial, todos los muchachos debieran recibir una instrucción práctica que les proporcionara cierto conocimiento básico de la industria y de las condiciones industriales como parte integrante de su educación general ciudadana.
   
   Los nuevos programas facilitan sin duda cuidadoso adiestramiento en las labores manuales, pero también acentúan la instrucción en los. aspectos humanos y sociales de la industria. Los instructores, con una visión liberal de su función, aprueban la definición de las artes industriales como «estudio de las transformaciones que pueden realizarse con los materiales para aumentar su valor, así como de los problemas vitales relacionados con esas transformaciones». Según esta opinión, los cursos en las artes industriales deben reflejar la vida del comercio y la industria, con sus obreros, sus problemas y sus condiciones de trabajo. El objetivo de dichos cursos ha de proporcionar experiencias directas por medio de las cuales los estudiantes comprendan las relaciones entre las personas que intervienen en la moderna vida industrial más claramente que a través de la simple lectura de libros.
   
   En las grandes ciudades, la importancia del adiestramiento manual y de las artes industriales ha dado lugar a la fundación de establecimientos separados con el nombre de Escuelas Comerciales, técnicas o profesionales, que figuran entre las que cuentan con mayor número de alumnos. Otras veces el aprendizaje de las artes industriales se lleva a efecto en un departamento separado de las escuelas superiores o bien como parte integrante del programa de la enseñanza en ciertas escuelas elementales. En España este tipo de enseñanza está mereciendo especial atención en centros públicos, como escuelas de artes y oficios, universidades laborales y escuelas de artesanía y técnicas; o en instituciones privadas, como las sostenidas por algunas órdenes religiosas. Véase Educación profesional; Educación técnica.
   
   - Adiestramiento dentro de la industria. La enseñanza se hace extensiva a los propios centros de trabajo en su doble aspecto técnico y humano. En los países que se vieron envueltos en la última conflagración mundial se hizo necesario el incremento máximo de la producción y con él un mejoramiento de técnicas y rendimientos. Se crearon en consecuencia organismos especiales encargados de ayudar a los jefes de industria en el tratamiento de los problemas comunes a todas las industrias. Se orientó también a los patronos sobre la mejor manera de desarrollar su negocio y a los jefes de producción sobre el modo de mejorar sus métodos de trabajo. Se concedió especial atención al adoctrinamiento de los inspectores en los métodos adecuados para mantener buenas relaciones personales y laborales entre los trabajadores. Tal adiestramiento, que demostró su eficacia en época de guerra, se ha proseguido en tiempo de paz en la esfera privada con la cooperación económica de las grandes empresas.
   
   Los inspectores participantes en el programa reciben adiestramiento en tres aspectos de su tarea: 1) «Instrucción profesional», que incluye la teoría y práctica del esbozo de programas de adiestramiento laboral de los trabajadores, fallos en el trabajo, modo de enseñar a los obreros a realizar su labor en la forma que la empresa desea que se haga; 2) «Relaciones laborales», que desarrollen habilidad en el trato del personal y el mantenimiento de buenas relaciones cotidianas, con el fin de que no surjan problemas y ayuden a resolverlos satisfactoriamente si se presentan; 3) «Métodos de trabajo», con los que se enseña a los inspectores a mejorar la manera de ejecutar el trabajo sometido a su inspección.
   
   Los programas modernos de enseñanza industrial utilizan el servicio de películas y diapositivas que enseñan a realizar trabajos determinados, como ajustar un receptor de radio o manejar un torno. Otras se proponen objetivos más amplios de enseñanza y proporcionan información general sobre materiales y procedimientos industriales.    

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