Significado de «diálogo»

1. m. Conversación entre dos o más personas.
   
   En este contexto, un diálogo se refiere a la interacción verbal que se establece entre dos o más individuos, en la que se comparten ideas, opiniones, pensamientos o información.
   
   Es una forma de comunicación en la que las partes involucradas pueden expresar sus puntos de vista y escuchar los de los demás, con el objetivo de llegar a un entendimiento mutuo o resolver conflictos.
   
   Ejemplos de uso: "Durante el diálogo entre los representantes sindicales y la dirección de la empresa, se discutieron las condiciones laborales y se llegó a un acuerdo satisfactorio para ambas partes."
2. Obra literaria escrita en forma de conversación o plática.
   
   En este sentido, un diálogo es una composición literaria en la que se presentan las conversaciones entre los personajes, sin narrador ni descripciones detalladas.
   
   Esta forma de escritura permite desarrollar la trama y caracterizar a los personajes a través de sus interacciones verbales, creando un ritmo dinámico y cercano al lector.
   
   Ejemplos de uso: "La obra teatral está compuesta por diálogos intensos y emotivos que reflejan los conflictos internos de los protagonistas"
   
   
   Origen etimológico de diálogo: proviene de la palabra latina dialogus, y este a su vez de la palabra griega antigua διάλογος (diálogos) , de διαλέγομαι (dialégomai, "conversar") , voz pasiva de διαλέγω (dialégo, "elegir"), de διά (diá, "mediante") y λέγω (légo, "ordenar")

Origen de la palabra: (latín dialógus, y éste del gr.)


m. Plática entre dos o más personas.
Género de obra literaria, en prosa o en verso, en que se finge una plática o controversia entre dos o más personajes.
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2º artículo

1. Expresión literaria de la conversación o plática entre personas que se comunican alternativamente sus ideas y afectos. Uno de los rasgos distintivos del desarrollo del drama fue la reducción del papel del coro y el empleo casi exclusivo del diálogo para expresar no sólo los caracteres de los personajes literarios, sino también, en la medida de lo posible, el desarrollo de la acción de la obra. En las formas más realistas del drama moderno se ve la tendencia a suprimir el monólogo por considerarlo artificioso, con lo que todo se reduce a diálogo. En las obras estrictamente narrativas el diálogo desempeña un papel importantísimo. Un ejemplo perfecto de utilización de diálogo puro en el género imaginativo es El coloquio de los perros, de Cervantes. Incluso la poesía lírica se sirve a veces de la forma dialogada. Puede citarse como ejemplo el exquisito dueto de The Birds de Blake. Pero donde alcanza su mayor desarrollo, dentro del último género citado, es en la ópera o en las obras dramático-musicales, con sus canciones, que son esencialmente diálogos líricos o musicales.
   
   De las dos más importantes formas de diálogo que nos quedan por mencionar, la primera es la que podemos denominar diálogo didáctico, del que constituyen el ejemplo más característico los diálogos de Platón. En la literatura castellana hay diálogos tan notables de este tipo como el titulado Diálogo de Blas contra Fortuna, en verso, del Marqués de Santillana, y los de Juan de Valdés (Diálogo de la lengua y Diálogo de Mercurio y Carón). En la lengua inglesa merecen citarse el Pilgrim’s Progress y el Essay on Dramatic Poesy de Dryden. En la segunda forma se presenta como recurso literario que da viveza y colorido a las obras de imaginación, como la novela, gran parte de cuya acción se resuelve con ayuda del diálogo. No se concibe una obra como Don Quijote sin los sabrosísimos diálogos entre el caballero andante y su escudero.
   
   Entre los más eminentes escritores extranjeros, cultivadores de la forma dialogada, citaremos a Lessing y Wieland en Alemania, Petrarca y Maquiavelo en Italia, Fenelón y Diderot en Francia y Berkeley y Swift en Inglaterra.

• « La colaboración y el diálogo son fundamentales para resolver conflictos y alcanzar acuerdos. »

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• « A pesar de las diferencias culturales y religiosas, la convivencia pacífica y armoniosa es posible a través del diálogo, la tolerancia y el respeto mutuo. »

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• « Aunque el diálogo puede ser útil, a veces es mejor no hablar. »

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