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« Mira la confederación. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «confederación»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de confederación para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «confederación» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« La confederación es grande. »Copiada
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3.« El niño señala la confederación. »Copiada
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4.« La confederación tiene un escudo. »Copiada
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5.« La confederación está en un cuento. »Copiada
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6.« Todos hablan sobre la confederación. »Copiada
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7.« Pinto la confederación con crayones. »Copiada
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8.« La maestra muestra la confederación. »Copiada
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9.« Tengo un dibujo de la confederación. »Copiada
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10.« En el libro aparece la confederación. »Copiada
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11.« La confederación tiene colores bonitos. »Copiada
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12.« Escribí una tarjeta para la confederación. »Copiada
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13.« La confederación celebró una fiesta local. »Copiada
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14.« La confederación une a varias comunidades. »Copiada
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15.« Jugamos con una bandera de la confederación. »Copiada
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16.« Los libros explican la idea de confederación. »Copiada
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17.« En historia vimos cómo nace la confederación. »Copiada
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18.« Aprendimos la palabra confederación en clase. »Copiada
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19.« Hicimos un mapa de la confederación con lápices. »Copiada
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20.« La confederación elaboró una carta de principios. »Copiada
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21.« En el debate defendí la idea de la confederación. »Copiada
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22.« Escribí un análisis crítico sobre la confederación. »Copiada
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23.« Mi ensayo compara la confederación con una alianza. »Copiada
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24.« En la clase discutimos el origen de la confederación. »Copiada
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25.« La confederación ayudó a organizar el torneo escolar. »Copiada
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26.« Hicimos un dibujo de la confederación y sus banderas. »Copiada
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27.« La confederación adoptó normas para mejorar la escuela. »Copiada
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28.« Analizamos cómo funciona la confederación en el pasado. »Copiada
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29.« En el proyecto representé la confederación con figuras. »Copiada
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30.« La confederación reunió a varios pueblos para conversar. »Copiada
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31.« Estudiamos la estructura de la confederación en sociales. »Copiada
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32.« La confederación se formó para cooperar en tiempo de crisis. »Copiada
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33.« La confederación negoció acuerdos comerciales entre regiones. »Copiada
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34.« Los estudiantes investigaron la historia de la confederación. »Copiada
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35.« El mapa muestra los territorios que integran la confederación. »Copiada
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36.« La confederación unió a varias regiones en busca del progreso. »Copiada
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37.« En geografía analizamos los estados dentro de la confederación. »Copiada
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38.« Como sujeto de estudio, la confederación ofrece casos interesantes. »Copiada
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39.« La historia constitucional estudia la evolución de la confederación. »Copiada
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40.« La confederación definió competencias y responsabilidades políticas. »Copiada
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41.« Entendimos que la confederación permite la autonomía de sus miembros. »Copiada
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42.« La confederación sirvió como modelo para otras alianzas entre estados. »Copiada
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43.« La constitución menciona el papel de la confederación en la cooperación. »Copiada
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44.« La confederación promovió reformas administrativas en varias provincias. »Copiada
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45.« En el seminario debatimos la influencia de la confederación en la región. »Copiada
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46.« Mi investigación compara la confederación con federaciones contemporáneas. »Copiada
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47.« El ensayo final aborda las debilidades institucionales de la confederación. »Copiada
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48.« La confederación fortaleció la economía con políticas integradoras y justas. »Copiada
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49.« Analizar la fiscalidad de la confederación requiere datos y fuentes primarias. »Copiada
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50.« Cada miembro aporta recursos para el desarrollo sostenible de la confederación. »Copiada
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51.« Los miembros de la confederación acordaron firmar nuevos tratados de cooperación. »Copiada
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52.« La confederación representó una etapa clave en la construcción política del territorio. »Copiada
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53.« En la confederación, los ciudadanos colaboran en proyectos culturales y deportivos locales. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« La nueva nación formada por estos hombres no sería una unión federal, sino una confederación. »Copiada
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55.« La gente estaba organizada en una confederación de gobernantes, más tarde llamada la Confederación Muisca. »Copiada
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56.« El estado Han fue continuamente acosado por una confederación de pueblos nómadas conocida como los Xiongnu. »Copiada
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57.« Todas las provincias aceptaron el Acuerdo de San Nicolás, con la excepción de Buenos Aires, que se mantuvo al margen de la confederación hasta 1859. »Copiada
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58.« En 1910 nace la Confederación Nacional del Trabajo (CNT), la central sindical anarquista que tiene reservado un gran futuro en Aragón hasta la Guerra Civil. »Copiada
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59.« Tras largas deliberaciones, el 1 de mayo de 1853, fue aprobada la Constitución de la Confederación Argentina. Tiempo después Urquiza fue elegido presidente de la confederación y asumió el mando en marzo de 1854. »Copiada
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60.« Los Estados miembros de la confederación conservan el derecho de secesión (la posibilidad de separarse) y de ratificar las decisiones del órgano confederal. Este era el caso de la Confederación Argentina desde la firma del tratado del 4 de enero de 1831 hasta la sanción de la Constitución en 1853. »Copiada
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61.« Guerra con Bolivia: el presidente de Bolivia, el mariscal Andrés Santa Cruz, quien había logrado unir su país con el Perú, entró a la vez en conflicto con Chile y la Argentina, que le declararon la guerra entre 1836 y 1837. La lucha concluyó en 1839 al dejar la presidencia Santa Cruz y disolverse la confederación Peruano-Boliviana. »Copiada
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62.« Primer conflicto con Francia: como parte de su política de expansión por el mundo, Francia intentó en 1838 provocar un enfrentamiento con la Confederación Argentina. Una escuadra francesa bloqueó el puerto de Buenos Aires y se apoderó de la isla Martín García. En 1840 los agresores llegaron a un acuerdo con la confederación, levantaron el bloqueo y devolvieron la isla. »Copiada
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63.« En su cláusula más importante, el Pacto Federal invitaba a todas las provincias a reunirse en federación y a convocar un Congreso General Federativo, destinado a organizar el país bajo el sistema federal. Sin embargo, el gobierno de Juan Manuel de Rosas -gobernador de Buenos Aires pero, de hecho, dominante en la confederación- puso todo tipo de obstáculos para impedir el dictado de una constitución. »Copiada
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64.« Las confederaciones tribales giraban en torno a la destreza militar y a las cualidades carismáticas de los líderes individuales, por lo que incluso con la burocracia persa rara vez se mantuvieron unidas durante mucho tiempo. »Copiada
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65.« En pocas palabras, la cultura política persa fue crucial para crear estados reales a partir de confederaciones tribales, aunque es importante reconocer que muchos de esos estados no fueron especialmente longevos durante el período medieval. »Copiada
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66.« A lo largo del siglo XVII, los todavía poderosos pueblos y confederaciones nativos que conservaban el control de la tierra libraron una guerra contra los europeos invasores, logrando cierto grado de éxito en su esfuerzo por expulsar a los recién llegados del continente. »Copiada
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67.« Después de que Gojoseon fue destruido, hubo muchas confederaciones en la Península de Corea y Manchuria: Mahan, Byeonhan, Jinhan, Buyeo, Dongye, Okjeo, Goguryeo, etc. Los antiguos países confederados más tarde se fusionaron en tres reinos más poderosos y un país confederado avanzado. »Copiada
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68.« Los turcos eran guerreros nómadas organizados en confederaciones tribales (los selyúcidas eran simplemente la tribu principal y no los verdaderos gobernantes durante la primera ola de migración), eficaces en la guerra pero generalmente pobres en el establecimiento de gobiernos estables. »Copiada
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69.« Algunas ciudades tenían reyes, y algunas, como Atenas, tenían una forma de democracia . Con el paso del tiempo, las ciudades más poderosas reunieron otras ciudades en confederaciones conocidas como "ligas". Esto se aplicó a muchas de las colonias griegas en Asia Menor, la mayoría de las cuales tenían vínculos cercanos con una u otra de las tres grandes ciudades. »Copiada
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70.« Lo que está claro es que los partos se basaron deliberadamente en los logros de los anteriores períodos aqueménida y seléucida, adoptando el título de rey de reyes, basando su imperio (a partir del año 120 a. C.) en Ctesifonte, una ciudad cercana a Babilonia en Mesopotamia, y gobernando sobre una confederación cambiante tanto de los pueblos asentados de Mesopotamia y la propia Persia como de las confederaciones tribales nómadas. »Copiada
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