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v. t. Coger, asir, capturar algo o a alguien físicamente, llevándolo bajo control o sujetándolo de alguna manera.
Este término se utiliza comúnmente para describir el acto de atrapar a un criminal o a un delincuente en el momento de cometer un delito.
Ejemplos de uso: "La policía logró aprehender al sospechoso después de una intensa persecución"
"El equipo de seguridad aprehendió al ladrón justo cuando intentaba salir por la puerta principal".
Este término se utiliza comúnmente para describir el acto de atrapar a un criminal o a un delincuente en el momento de cometer un delito.
Ejemplos de uso: "La policía logró aprehender al sospechoso después de una intensa persecución"
"El equipo de seguridad aprehendió al ladrón justo cuando intentaba salir por la puerta principal".
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fig. En Educación, aprehender implica adquirir conocimiento o comprensión. En este contexto, aprehender se relaciona con el proceso de entender o comprender algo de manera profunda y completa, mediante la asimilación y retención de información.
Cuando se aprehende un concepto o una idea, se está logrando una comprensión más profunda y esencial sobre el tema en cuestión.
Aprehender implica no solo aprender superficialmente, sino alcanzar un nivel de conocimiento que permita su aplicación o uso efectivo. Este proceso puede requerir estudio, reflexión, análisis y experiencia.
♦ No confundir con "aprender".
Aprender: Se refiere al proceso de adquirir conocimientos, habilidades y actitudes a través del estudio, la experiencia práctica, la observación y la reflexión. Implica comprender, memorizar, compilar información y puede ser más superficial. En el aprendizaje, se busca la comprensión de conceptos y la capacidad de aplicarlos de manera práctica.
Aprehender: Hace referencia a la adquisición de conocimientos y habilidades de manera más profunda y significativa, a través de la internalización de los conceptos y el desarrollo de una comprensión más completa de los mismos. La aprehensión se logra mediante la reflexión crítica, la experimentación, la interpretación y la conexión de los nuevos conocimientos con lo que ya se sabe. Implica apropiarse y hacer propios los conocimientos, lo que implica un mayor nivel de internalización y asimilación de la información.
Cuando se aprehende un concepto o una idea, se está logrando una comprensión más profunda y esencial sobre el tema en cuestión.
Aprehender implica no solo aprender superficialmente, sino alcanzar un nivel de conocimiento que permita su aplicación o uso efectivo. Este proceso puede requerir estudio, reflexión, análisis y experiencia.
♦ No confundir con "aprender".
Diferencia entre "aprender" y "aprehender"
Aprender: Se refiere al proceso de adquirir conocimientos, habilidades y actitudes a través del estudio, la experiencia práctica, la observación y la reflexión. Implica comprender, memorizar, compilar información y puede ser más superficial. En el aprendizaje, se busca la comprensión de conceptos y la capacidad de aplicarlos de manera práctica.
Aprehender: Hace referencia a la adquisición de conocimientos y habilidades de manera más profunda y significativa, a través de la internalización de los conceptos y el desarrollo de una comprensión más completa de los mismos. La aprehensión se logra mediante la reflexión crítica, la experimentación, la interpretación y la conexión de los nuevos conocimientos con lo que ya se sabe. Implica apropiarse y hacer propios los conocimientos, lo que implica un mayor nivel de internalización y asimilación de la información.
Etimología u origen
proviene de la palabra latina apprehendĕre, a su vez de ad (que significa "a") y prehendĕre (que significa "percibir, asir, agarrar")
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