El neoconductismo es una corriente psicológica que surge a partir de las teorías del conductismo clásico, desarrolladas por Ivan Pavlov y John B. Watson. Esta corriente se caracteriza por su enfoque en el estudio del comportamiento observable y medible, y su énfasis en el condicionamiento como proceso fundamental en el aprendizaje.
Tanto Pavlov como Watson realizaron importantes investigaciones en el campo del condicionamiento, que consiste en el aprendizaje de asociaciones entre estímulos y respuestas. Pavlov es conocido por sus experimentos con perros, en los que demostró el fenómeno del condicionamiento clásico, en el que un estímulo neutro (como el sonido de una campana) se asocia con un estímulo incondicionado (como la comida) y provoca una respuesta condicionada (como la salivación).
Por su parte, Watson es considerado el padre del conductismo y propuso que el comportamiento humano podía ser explicado únicamente a través del estudio de estímulos y respuestas observables, sin necesidad de recurrir a procesos mentales internos. Su enfoque se basaba en la idea de que el comportamiento era moldeado por el ambiente a través del condicionamiento.
El neoconductismo surge como una evolución del conductismo clásico, incorporando elementos cognitivos y sociales en el estudio del comportamiento. Aunque mantiene el énfasis en el condicionamiento, también reconoce la importancia de procesos mentales como la atención, la memoria y la motivación en la explicación del comportamiento humano.
En resumen, el neoconductismo de Pavlov y Watson se refiere a la corriente psicológica que surge a partir de las teorías del conductismo clásico, incorporando elementos cognitivos y sociales en el estudio del comportamiento humano.
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