• « Ser constante: Los niños no se habitúan al pensamiento lógico de la noche a la mañana. "Es como el tenis", señala Paul. "La primera vez que uno juega después de las lecciones, quizá olvide todo lo aprendido y agite la raqueta sin ton ni son. Pero con el tiempo las lecciones pasan a formar parte de uno. »
