Oraciones de ejemplo
Oraciones con «alquimista»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «alquimista» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« El alquimista trabajaba en su laboratorio, intentando convertir el plomo en oro con sus conocimientos mágicos. »Copiada

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2.« Mi oso abraza al alquimista. »Copiada
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3.« El alquimista toca la campana. »Copiada
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4.« La mamá lee sobre el alquimista. »Copiada
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5.« El gato sigue al alquimista por la casa. »Copiada
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6.« En el cuento el alquimista hace una poción. »Copiada
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7.« Tenemos un dibujo del alquimista en la pared. »Copiada
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8.« Mi maestro cuenta historias del alquimista sabio. »Copiada
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9.« El alquimista mezcla colores y aparecen estrellas. »Copiada
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10.« En el parque imagino que el alquimista juega conmigo. »Copiada
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11.« La pintura muestra al alquimista con frascos y libros. »Copiada
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12.« El alquimista estudia plantas para inventar medicinas. »Copiada
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13.« En la biblioteca encontré un libro sobre el alquimista. »Copiada
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14.« Construimos un laboratorio donde imagino al alquimista. »Copiada
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15.« Cocino con mamá como si fuera un alquimista de sabores. »Copiada
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16.« El alquimista convirtió la piedra en una llave brillante. »Copiada
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17.« El alquimista usó una balanza para medir los ingredientes. »Copiada
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18.« La carta del tesoro dice que el alquimista dejó una pista. »Copiada
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19.« Su sueño era convertirse en el mejor alquimista del reino. »Copiada
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20.« El alquimista buscaba incansablemente la piedra filosofal. »Copiada
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21.« En la feria hay un puesto que dice 'el alquimista creativo'. »Copiada
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22.« En clase explicamos por qué el alquimista estudia reacciones. »Copiada
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23.« Durante el juego todos fingimos que el alquimista es el guía. »Copiada
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24.« La novela juvenil narra cómo el alquimista aprende a compartir. »Copiada
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25.« La vieja biblioteca guardaba secretos de un antiguo alquimista. »Copiada
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26.« El alquimista combinó teoría y práctica para resolver el enigma. »Copiada
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27.« El alquimista mezclaba metales para descubrir nuevas aleaciones. »Copiada
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28.« El profesor comparó al alquimista con los pioneros de la ciencia. »Copiada
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29.« Mis amigos y yo escribimos un cuento sobre el alquimista viajero. »Copiada
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30.« Encontraron el laboratorio oculto del alquimista en las montañas. »Copiada
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31.« El alquimista investigó técnicas antiguas y modernas en su taller. »Copiada
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32.« La protagonista confía en el alquimista cuando necesita un remedio. »Copiada
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33.« Leí un diario donde el alquimista anotó observaciones sobre el sol. »Copiada
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34.« Durante la excursión imaginé que el alquimista recogía plantas raras. »Copiada
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35.« Mi amiga dibujó al alquimista con una barba larga y sonrisa traviesa. »Copiada
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36.« El diario del alquimista revela dudas éticas y curiosidad intelectual. »Copiada
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37.« El alquimista perfeccionó un proceso para purificar metales preciosos. »Copiada
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38.« El alquimista transformó el metal en oro gracias a su fórmula secreta. »Copiada
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39.« La exposición muestra instrumentos que usaba un alquimista renacentista. »Copiada
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40.« En el proyecto de historia analizamos cómo vivía un alquimista medieval. »Copiada
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41.« Los estudiantes representaron una escena con un alquimista y su aprendiz. »Copiada
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42.« En el rompecabezas aparece un mapa que guía al alquimista hacia la cueva. »Copiada
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43.« El alquimista usaba un trasmutatorio para intentar convertir plomo en oro. »Copiada
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44.« El personaje del alquimista simboliza la búsqueda del conocimiento absoluto. »Copiada
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45.« El alquimista combinó alquimia práctica y filosofía natural en sus escritos. »Copiada
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46.« El alquimista desarrolló un método sistemático para documentar sus hallazgos. »Copiada
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47.« En la novela gráfica el alquimista cuestiona la ética de sus descubrimientos. »Copiada
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48.« Estudiamos cómo la obra del alquimista contribuyó al pensamiento experimental. »Copiada
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49.« El alquimista experimentó con sustancias buscando transformar el plomo en oro. »Copiada
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50.« El alquimista articuló hipótesis que más tarde influirían en la química moderna. »Copiada
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51.« Durante el debate defendí la idea de que el alquimista mezclaba ciencia y creencia. »Copiada
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52.« En el ensayo discutí si el alquimista debe compartir sus fórmulas con la comunidad. »Copiada
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53.« El alquimista cuestionaba los límites entre la transformación material y la metafísica. »Copiada
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54.« En mi trabajo final comparo las técnicas del alquimista con métodos modernos de laboratorio. »Copiada
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55.« Las cartas privadas del alquimista muestran estrategias experimentales y reflexiones personales. »Copiada
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56.« Los secretos del alquimista, con sus fórmulas y experimentos, eran un misterio que nadie había logrado descubrir. »Copiada
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57.« El alquimista había pasado años estudiando las propiedades de los metales y estaba convencido de poder crear oro a partir de ellos. »Copiada
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58.« La búsqueda de la piedra filosofal obsesionó a muchos alquimistas. »Copiada
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59.« Los alquimistas buscaban el osmio sin saber que aún no estaba descubierto. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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60.« Isaac Newton era un científico, pero también un alquimista, que dedicó mucho tiempo y esfuerzo a tratar de averiguar cómo "transmutar" los metales básicos como el plomo en oro. »Copiada
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61.« El nombre de esta manera de cocinar o calentar la comida, que consiste en introducir el alimento en una vasija sumergida a su vez en otra que contiene agua hirviendo, procede probablemente de María la Judía, alquimista del siglo III que inventó esta técnica. »Copiada
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62.« Los alquimistas del medioevo, como Berzelius, Roger Bacon y otros, no dejaban de mencionar que sus conocimientos provenían de la Atlántida y su legado místico. »Copiada
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63.« Los alquimistas separaron el aire en muchas partes y aislaron los gases nobles de él. También procesaron minerales especiales de una mina en Suecia para obtener metales de tierras raras. »Copiada
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64.« Esto es evidente no sólo con Newton, sino con otros científicos de la época - muchos eran astrónomos y astrólogos, al igual que muchos eran matemáticos e ingenieros y también alquimistas. »Copiada
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65.« La alquimia no tuvo éxito en explicar la naturaleza de la materia y sus transformaciones, pero al realizar experimentos y registrar los resultados, los alquimistas prepararon el escenario para la química moderna. »Copiada
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66.« Geber introdujo un enfoque sistemático y experimental para la investigación científica basada en el laboratorio, en contraste con los antiguos alquimistas griegos y egipcios, cuyas obras eran en gran parte alegórica y, a menudo ininteligible. »Copiada
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