Oraciones de ejemplo
Oraciones con «biógrafo»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Oraciones con «biógrafo» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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1.« El biógrafo escribe. »Copiada
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2.« Veo dibujos del biógrafo. »Copiada
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3.« El biógrafo tiene un lápiz. »Copiada
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4.« Veo al biógrafo en la tele. »Copiada
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5.« El biógrafo cuenta historias. »Copiada
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6.« El biógrafo visita la escuela. »Copiada
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7.« El biógrafo escribe sobre papá. »Copiada
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8.« El biógrafo escribe con cuidado. »Copiada
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9.« El biógrafo guarda fotos en un álbum. »Copiada
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10.« El biógrafo investiga la vida del pintor. »Copiada
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11.« El biógrafo estudió cartas y fotos antiguas. »Copiada
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12.« El biógrafo escribe en su cuaderno amarillo. »Copiada
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13.« Le preguntamos al biógrafo cómo empezó todo. »Copiada
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14.« En el museo vimos textos del biógrafo famoso. »Copiada
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15.« La tarea pide que hablemos del biógrafo local. »Copiada
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16.« La clase lee el cuento que escribió el biógrafo. »Copiada
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17.« El biógrafo entrevistó a la abuela para su libro. »Copiada
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18.« El biógrafo recogió testimonios para la biografía. »Copiada
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19.« El biógrafo consultó archivos y diarios personales. »Copiada
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20.« Hoy el biógrafo habló sobre la infancia del músico. »Copiada
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21.« En la reseña criticamos algunos juicios del biógrafo. »Copiada
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22.« La biblioteca tiene varios libros del biógrafo local. »Copiada
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23.« El biógrafo comparó dos épocas de la vida del atleta. »Copiada
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24.« Mi hermano leyó la biografía que escribió el biógrafo. »Copiada
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25.« En el debate defendimos la interpretación del biógrafo. »Copiada
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26.« En el informe citamos al biógrafo como fuente principal. »Copiada
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27.« El biógrafo describió con detalle la niñez del personaje. »Copiada
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28.« Durante la charla el biógrafo explicó su método de trabajo. »Copiada
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29.« Para el proyecto leímos una obra del biógrafo del escritor. »Copiada
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30.« El biógrafo documentó los viajes y las cartas del personaje. »Copiada
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31.« Leímos el ensayo donde el biógrafo defiende su interpretación. »Copiada
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32.« El biógrafo analizó cómo la época influyó en la obra del autor. »Copiada
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33.« El biógrafo reflexionó sobre las contradicciones del biografiado. »Copiada
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34.« El biógrafo contextualizó la vida del líder en su tiempo histórico. »Copiada
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35.« El biógrafo contrastó testimonios y documentos para verificar datos. »Copiada
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36.« El biógrafo exploró la relación entre la vida privada y la obra pública. »Copiada
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37.« En el trabajo de investigación citamos al biógrafo y sus notas inéditas. »Copiada
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38.« El biógrafo atribuyó algunos mitos a la memoria selectiva de la familia. »Copiada
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39.« El biógrafo expuso las influencias culturales que marcaron al personaje. »Copiada
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40.« Nuestro profesor recomendó leer al biógrafo para entender mejor la figura. »Copiada
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41.« El biógrafo escribió una obra detallada sobre la vida de su famoso sujeto. »Copiada
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42.« El joven biógrafo se inspiró en relatos que narraban hazañas sorprendentes. »Copiada
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43.« La monografía incluye un capítulo donde el biógrafo revisa versiones previas. »Copiada
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44.« El biógrafo puso en diálogo fuentes orales y escritas para sostener su tesis. »Copiada
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45.« El biógrafo analizó documentos históricos para construir una narrativa precisa. »Copiada
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46.« Un respetado biógrafo presentó sus investigaciones en un congreso internacional. »Copiada
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47.« El biógrafo empleó fuentes primarias para reconstruir la trayectoria profesional. »Copiada
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48.« El biógrafo recabó testimonios y archivos para enriquecer su estudio sobre la vida. »Copiada
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49.« El biógrafo articuló una hipótesis sobre la formación ideológica del sujeto estudiado. »Copiada
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50.« El biógrafo proponía una lectura crítica que integra contexto social, político y personal. »Copiada
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51.« El biógrafo problematizó la figura del ícono cultural a partir de evidencias contradictorias. »Copiada
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52.« En la tesis se cuestionan las conclusiones del biógrafo por falta de corroboración documental. »Copiada
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53.« El biógrafo defendió la pertinencia de su enfoque biográfico frente a críticas contemporáneas. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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54.« Ford y James R. Hansen, biógrafo autorizado de Armstrong, presentaron estos hallazgos a Armstrong y a los representantes de la NASA, quienes realizaron su propio análisis. »Copiada
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55.« Mahatma Gandhi, el líder del movimiento de independencia indio, que estaba de visita en Londres en ese momento, leyó el artículo de Chesterton cuando apareció por primera vez y, según su biógrafo, "quedó atónito". »Copiada
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56.« Un biógrafo sugiere que fue "el más grande recolector de inteligencia que Washington ha conocido", descubriendo exactamente dónde se paraba cada senador, su filosofía y sus prejuicios, sus fortalezas y debilidades, y lo que se necesitaba para ganárselo. »Copiada
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57.« El biógrafo de Johnson concluye: "La misión fue una exposición temporal al peligro calculada para satisfacer los deseos personales y políticos de Johnson, pero también representó un esfuerzo genuino por su parte, aunque fuera fuera equivocado, para mejorar la suerte de los combatientes de América". »Copiada
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58.« Según los biógrafos de Spiegel, le decepcionó la forma en que se gestionó todo el proyecto. »Copiada
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59.« Dado que fueron otros romanos de élite (aunque muchos años después) los que se convirtieron en sus biógrafos, en el presente no podemos evitar tener una visión sesgada de su conducta. »Copiada
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60.« Según los biógrafos, Calígula se ganó rápidamente una reputación de crueldad y megalomanía, disfrutando de las ejecuciones (o simples asesinatos) como formas de entretenimiento y gastando grandes sumas en espectáculos de poder. »Copiada
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61.« A su vez, los dos biógrafos más importantes, Tácito y Suetonio, detestaban las acciones y el carácter de los emperadores julianos, por lo que sus relatos están plagados de anécdotas escandalosas que pueden o no tener ninguna base en la verdad histórica. »Copiada
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62.« Los biógrafos han tenido que confiar en los relatos de personas que conocían a Stalin en lugar de tener acceso a los archivos personales. También cambió de opinión frecuentemente y no se apegó a patrones consistentes de comportamiento o de toma de decisiones, haciendo difícil precisar sus creencias o metas esenciales. »Copiada
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63.« En el año 800, Carlomagno fue coronado Emperador del Sacro Imperio Romano Germánico por el Papa, León III. Aunque los biógrafos de Carlomagno afirmaron que esto fue una sorpresa para Carlomagno, fue todo lo contrario; Carlomagno dominó completamente a León III y buscó usar el prestigio del título imperial para cimentar su poder. »Copiada
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64.« No sólo los biógrafos, como Leonard Mosley y Marc Elliot, sino también las autoridades del estudio, los empleados y los directores (como Byron Haskin y Richard Fleischer), coincidieron en sus memorias en que no había nada que Walt Disney detestara más que tener en su nómina trabajadores costosos pero desempleados y que, en comparación con su salario, Driscoll tenía muy poco que trabajar a partir de 1952. »Copiada
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