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« Salí del coche para reponer el combustible. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «combustible»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de combustible para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «combustible» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El coche necesita combustible. »Copiada
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3.« Sin combustible el autobús no va. »Copiada
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4.« Mamá pone combustible en el auto. »Copiada
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5.« El juguete no funciona sin combustible. »Copiada
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6.« Papá compra combustible en la gasolinera. »Copiada
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7.« El tractor usa combustible para trabajar. »Copiada
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8.« El coche paró porque no tenía combustible. »Copiada
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9.« El precio del combustible subió esta semana. »Copiada
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10.« El avión necesita combustible para despegar. »Copiada
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11.« La gasolina es un tipo de combustible fósil. »Copiada
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12.« El coche consume menos combustible en carretera. »Copiada
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13.« Los científicos buscan combustibles más limpios. »Copiada
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14.« En la granja llenaron la cisterna de combustible. »Copiada
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15.« La camioneta recibió combustible antes del viaje. »Copiada
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16.« El coche híbrido reduce el consumo de combustible. »Copiada
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17.« Aprendimos que hay distintos tipos de combustible. »Copiada
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18.« Mi papá mira cuánto combustible queda en el tanque. »Copiada
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19.« La combustión del combustible produce calor y gases. »Copiada
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20.« Los barcos necesitan combustible para cruzar el río. »Copiada
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21.« Es importante almacenar el combustible lejos del fuego. »Copiada
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22.« El mapa muestra las estaciones donde venden combustible. »Copiada
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23.« Analicé un artículo sobre la geopolítica del combustible. »Copiada
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24.« Los inversores observan la demanda global de combustible. »Copiada
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25.« Los ingenieros diseñan motores que usan menos combustible. »Copiada
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26.« Construimos un pequeño motor que funcionó con combustible. »Copiada
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27.« La maestra habló sobre el uso responsable del combustible. »Copiada
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28.« El bombero enseña cómo guardar el combustible con cuidado. »Copiada
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29.« En la clase de ciencias vimos cómo se quema el combustible. »Copiada
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30.« Los coches eléctricos no necesitan combustible tradicional. »Copiada
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31.« Estudié una gráfica sobre el consumo mundial de combustible. »Copiada
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32.« El motor convierte la energía del combustible en movimiento. »Copiada
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33.« Debatimos cómo el precio del combustible afecta la economía. »Copiada
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34.« En el laboratorio analizamos la composición del combustible. »Copiada
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35.« La maestra dice que el combustible hace andar los vehículos. »Copiada
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36.« Las normas obligan a controlar el combustible de los aviones. »Copiada
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37.« El laboratorio sintetizó un nuevo aditivo para el combustible. »Copiada
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38.« La crisis energética ha disparado los precios del combustible. »Copiada
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39.« Se discutió la normativa europea sobre emisiones y combustible. »Copiada
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40.« El proyecto propone un combustible renovable obtenido de algas. »Copiada
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41.« La biotecnología permite crear combustible a partir de residuos. »Copiada
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42.« Aprendimos que el combustible fósil proviene de restos antiguos. »Copiada
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43.« La quema de combustible libera dióxido de carbono a la atmósfera. »Copiada
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44.« Existen fuentes de combustible más sostenibles como el biodiésel. »Copiada
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45.« La contaminación aumenta cuando el combustible contiene impurezas. »Copiada
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46.« Los científicos investigan alternativas al combustible tradicional. »Copiada
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47.« Se investiga el hidrógeno como una alternativa de combustible limpio. »Copiada
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48.« En química aprendimos reacciones asociadas a cada tipo de combustible. »Copiada
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49.« La tesis analiza el impacto social y ambiental del consumo de combustible. »Copiada
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50.« La eficiencia energética mide cuánta energía del combustible se aprovecha. »Copiada
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51.« Hay que asegurarse de tener suficiente abasto de combustible para el viaje. »Copiada
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52.« Las políticas energéticas buscan reducir la dependencia del combustible fósil. »Copiada
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53.« Los informes muestran cómo varía el suministro de combustible según la estación. »Copiada
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54.« La transición energética busca sustituir el combustible por alternativas limpias. »Copiada
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55.« El contrato exige especificaciones precisas para el tipo de combustible suministrado. »Copiada
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56.« El desarrollo de la energía renovable y el uso de combustibles limpios es una de las mayores prioridades de la industria de la energía. »Copiada
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57.« La energía renovable es una alternativa sostenible a los combustibles fósiles. »Copiada
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58.« La energía solar es una alternativa limpia y renovable a los combustibles fósiles. »Copiada
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59.« La energía renovable, como la solar y la eólica, es una alternativa limpia y sostenible a los combustibles fósiles. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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60.« Además, avanzarían a mayor velocidad, consumirían menos combustible y costarían menos. »Copiada
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61.« Colocaron el depósito de combustible encima del motor, para que la gasolina fluyera por gravedad a su interior. »Copiada
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62.« "Usamos un generador que funciona con gasolina. Algún día nos quedaremos sin una gota de combustible por el conflicto armado". »Copiada
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63.« Mientras tanto, el combustible para calefacción podría volverse más escaso en el noreste este invierno, advirtió el Departamento de Energía el mes pasado. »Copiada
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64.« La hulla se extrae de las minas y sirve no sólo como combustible sino que de ella se obtienen muchos productos como gas, coque (llamado también carbón de piedra), alquitrán, amoníaco, etcétera. »Copiada
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65.« Pero, en el mundo acuático que rodea al núcleo, cada célula contiene, además, otro adn, parte del cual se encuentra en varias estructuras en forma de frijol, llamadas mitocondrias, que trasforman el azúcar en combustible celular. »Copiada
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66.« En síntesis, el alimento, actuando como combustible, se combinará con el oxígeno que funcionará como comburente, y esa combustión u oxidación producida en el interior de la célula dará por resultado la energía vital y los desechos mencionados. »Copiada
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67.« La combinación del oxígeno con un material cualquiera, donde se produce energía y elementos de desecho (vapor de agua y dióxido de carbono), se denomina combustión. Diremos que el material es el combustible, y el oxígeno, que ayuda al proceso, el comburente. »Copiada
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68.« Podemos agrupar los minerales en combustibles, rocas, metales y otros (como la sal y el azufre). »Copiada
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69.« Los combustibles son minerales que el hombre utiliza para obtener energía, sobre todo luz y calor. »Copiada
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70.« Los carbonos más usados como combustibles: los más comunes son la hulla, que es un carbón mineral y el carbón de madera. »Copiada
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71.« Actualmente el hombre puede producir calor utilizando combustibles (como carbón, petróleo, gas), electricidad o energía atómica. »Copiada
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72.« Envases biodegradables, combustibles sin plomo, energías alternativas no contaminantes, automóviles con catalizadores, son algunas creaciones de estos especialistas. »Copiada
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73.« El reciclaje de basura busca paliar parte del problema transformando los desperdicios en materiales útiles como combustibles, fertilizantes, derivados plásticos o papel. »Copiada
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74.« Para los geólogos, sin embargo, la época comienza con una señal diferente: las explosiones nucleares y un fuerte aumento en el uso de combustibles fósiles a mediados del siglo XX. »Copiada
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75.« La transición a la energía ambientalmente sostenible se ve favorecida por la creciente competitividad económica de la energía solar y eólica en relación con el complejo fósil / fisible de la energía nuclear y de combustibles fósiles. »Copiada
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76.« El consumo enorme de combustibles sólidos, líquidos y gaseosos por parte de las industrias, la calefacción domiciliaria y los transportes públicos y privados hacen que el humo y los gases tóxicos invadan la atmósfera perjudicando a todos los seres vivos. »Copiada
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77.« La necesidad de fuentes de energía confiables independientes de las regiones políticamente volátiles, ha estimulado el desarrollo de fuentes alternativas de energía renovables (especialmente energía solar y energía eólica), propuestas para tecnologías más limpias de combustibles fósiles y para el uso ampliado de energía nuclear (algo amortiguada por los accidentes de centrales nucleares). »Copiada
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78.« El siglo vio surgir varias amenazas globales o ser más graves o más ampliamente reconocidas, incluida la proliferación nuclear, el cambio climático global, deforestación , acidificación de los océanos, superpoblación, epidemias mortales de enfermedades microbianas, asteroides cercanos a la Tierra y cometas, erupciones de supervolcanes, letales estallidos de rayos gamma, tormentas geomagnéticas que destruyen todos los equipos electrónicos y la disminución de los recursos naturales mundiales (particularmente los combustibles fósiles). »Copiada
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