Las siguientes oraciones fueron seleccionadas por ser oraciones cortas, por su sencillez o porque están orientadas a escolares; así pueden ser entendidas por niños y adolescentes.
Oraciones con «globalización» para escolares
• « La globalización económica ha provocado una interdependencia entre los países. »
• « La globalización es un fenómeno que ha transformado la economía y la cultura de muchos países, pero también ha generado desigualdades y tensiones. »
• « Los efectos de la globalización son evidentes en todo el mundo. La gente está más conectada que nunca, y las barreras culturales están cada vez más bajas. »
• « La globalización es un proceso que ha transformado la economía mundial, pero también ha tenido efectos negativos en el medio ambiente y la desigualdad social. »
• « Como resultado de la globalización, el mundo está cada vez más conectado. Sin embargo, a menudo esto se logra a costa de la libertad y la autonomía de los individuos. »
• « La globalización es un proceso mediante el cual las economías nacionales, los mercados financieros y las sociedades se están convirtiendo cada vez más en una sola entidad a nivel mundial. »
• « Los procesos de transnacionalización y globalización plantean a las sociedades modernas problemas para la aplicación de la noción tradicional de soberanía. »
• « El segundo capítulo del libro estudia más en detalle cada uno de los aspectos de la globalización y hace especial hincapié en el estudio de los medios de comunicación. »
• « Desde el punto de vista económico, la globalización se afianza a través de pautas de producción y consumo generalizadas que se consolidan y difunden, sobre todo, desde las sociedades más avanzadas. »
• « La Tierra se encuentra unificada por la comunicación instantánea y por una interdependencia económica y tecnológica cada vez más estrecha. A este fenómeno de interdependencia se lo denomina "globalización". »
• « La creciente globalización de la economía mundial está provocando un reordenamiento de los grupos sociales dentro de cada país y una serie de cambios organizativos y de alteraciones en las expectativas de los habitantes. »
• « La actual globalización de la economía y de la tecnología mundial tiene consecuencias para la vida cotidiana de las personas. Algunos aspectos de este proceso, como la importancia de los medios de comunicación y la informática, han convertido a los adolescentes en sus protagonistas. »
• « Alrededor de 1965, los adolescentes comenzaron a inventar el mundo de nuevo, o a comprar el que le vendían las grandes empresas de ropa, de entretenimientos o de gaseosas. Se produjo un fenómeno de transnacionalización y globalización que ha permitido hablar de un adolescente mundial. »
• « La existencia de una organización como las Naciones Unidas (ONU) es un hecho que puede ser visto como un fenómeno de globalización. Sin lugar a dudas, supuso un intento de encontrar un marco jurídico internacional e implicó una posibilidad más racional de resolver conflictos y de construir proyectos de cooperación internacional. »
• « El fundamentalismo y el nacionalismo son movimientos políticos y socioculturales poderosísimos que han tomado fuerza paralelamente al proceso de globalización. Estos movimientos cuestionan los vínculos entre las naciones, pues sólo intensifican lazos muy primarios establecidos en relación con dogmas, generalmente ligados a la religión. »
• « Desde el punto de vista de la relación jurídica entre las naciones el siglo XX fue testigo del surgimiento de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) que constituye un fenómeno de globalización. Significó un intento de encontrar un marco jurídico internacional e implicó una posibilidad de resolver conflictos y de construir proyectos de cooperación entre los países. »