1.
« Había un gusano en mi manzana. No la comí. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «gusano»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de gusano para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «gusano» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« El gusano se movió lentamente por el suelo húmedo. »Copiada
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3.« El gusano estaba en mi casa. No sé cómo llegó ahí. »Copiada
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4.« El pollito comió un gusano y se sintió satisfecho. »Copiada
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5.« La lombriz es un tipo de gusano muy común en la tierra. »Copiada
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6.« Los niños observaron al gusano deslizarse sobre las hojas. »Copiada
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7.« El pollito amarillo estaba en el jardín comiendo un gusano. »Copiada
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8.« Los niños atraparon un gusano de luz en un frasco de vidrio. »Copiada
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9.« La industria textil depende en gran medida del gusano de seda. »Copiada
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10.« Había una especie de gusano en mi casa. No tenía idea de qué especie era, pero no me gustaba nada. »Copiada
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11.« Veo un gusano. »Copiada
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12.« El gusano es pequeño. »Copiada
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13.« Pon el gusano en la maceta. »Copiada
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14.« El gusano se mueve despacio. »Copiada
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15.« El gusano come hojas verdes. »Copiada
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16.« Mi mamá me muestra un gusano. »Copiada
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17.« Un gusano busca tierra húmeda. »Copiada
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18.« Mira cómo el gusano se desliza. »Copiada
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19.« El gusano se esconde cuando llueve. »Copiada
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20.« El gusano mide solo unos centímetros. »Copiada
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21.« El gusano hizo un túnel en el jardín. »Copiada
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22.« Mi hermano pintó un gusano de colores. »Copiada
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23.« Encontramos un gusano junto a la maceta. »Copiada
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24.« El perro olfatea al gusano en el césped. »Copiada
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25.« El gusano alimenta a las aves del jardín. »Copiada
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26.« Le dimos hojas al gusano para que comiera. »Copiada
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27.« El gusano deja humus que enriquece la tierra. »Copiada
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28.« Un gusano lombriz mejora la calidad del suelo. »Copiada
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29.« El gusano ayuda a airear la tierra del huerto. »Copiada
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30.« El gusano dejó un rastro brillante en la tierra. »Copiada
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31.« Observamos cómo el gusano se alimenta de plantas. »Copiada
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32.« En el cuento, el gusano y la mariposa se conocen. »Copiada
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33.« El gusano volvió a la tierra después de la lluvia. »Copiada
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34.« En la excursión, encontré un gusano bajo una roca. »Copiada
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35.« El gusano se convertirá en mariposa con el tiempo. »Copiada
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36.« Con una lupa examiné el cuerpo segmentado del gusano. »Copiada
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37.« Vimos un gusano en el compost mientras hacíamos abono. »Copiada
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38.« Durante la excursión, vimos un gusano entre las hojas. »Copiada
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39.« El gusano participa en ciclos biogeoquímicos del suelo. »Copiada
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40.« El gusano se adapta a distintas condiciones de humedad. »Copiada
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41.« Un gusano de luz brillaba entre la hierba al anochecer. »Copiada
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42.« El gusano desempeña un papel importante en el ecosistema. »Copiada
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43.« Las aves buscan gusano blanco para alimentar a sus crías. »Copiada
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44.« El gusano sirve como indicador de la salud del ecosistema. »Copiada
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45.« El gusano reacciona a la luz y a la temperatura del suelo. »Copiada
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46.« Ese gusano vive en las profundidades del suelo del jardín. »Copiada
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47.« Analizamos cómo el gusano influye en la porosidad del suelo. »Copiada
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48.« En la clase de ciencias, estudiamos al gusano y su anatomía. »Copiada
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49.« Junto al gusano rojo hay uno blanco que parece estar herido. »Copiada
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50.« El gusano de seda comienza a tejer su capullo cuidadosamente. »Copiada
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51.« En la práctica de laboratorio conté cada gusano en la muestra. »Copiada
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52.« El gusano actúa como bioindicador de contaminantes en el suelo. »Copiada
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53.« El gusano mostró una respuesta conductual al cambio de humedad. »Copiada
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54.« El gusano es esencial para la descomposición de materia orgánica. »Copiada
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55.« El gusano mostró cambios de comportamiento durante la observación. »Copiada
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56.« La niña estaba llorando junto al gusano que había matado sin querer. »Copiada
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57.« El agricultor encontró un gusano blanco entre las raíces del arbusto. »Copiada
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58.« El gusano del lombricario aceleró la descomposición en el experimento. »Copiada
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59.« El gusano lombriz contribuye a la mineralización de la materia orgánica. »Copiada
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60.« Los estudiantes criaron un gusano de seda para entender su metamorfosis. »Copiada
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61.« Durante el proyecto, registré la actividad del gusano en varias muestras. »Copiada
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62.« En el ensayo describí cómo el gusano contribuye al reciclaje de nutrientes. »Copiada
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63.« El gusano presentó variaciones en la tasa de actividad según la temperatura. »Copiada
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64.« Mis observaciones revelaron que el gusano modifica la estructura del sustrato. »Copiada
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65.« En el informe científico comparé la actividad de cada gusano entre los tratamientos. »Copiada
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66.« Para la tesis, analicé la proporción de nitrógeno disponible tras la acción del gusano. »Copiada
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68.« Un capullo completo indica que el gusano de seda está listo para transformarse en mariposa. »Copiada
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69.« La niña estaba llorando junto al gusano muerto. No sabía qué hacer, así que lo enterró y volvió a su casa. »Copiada
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70.« Los gusanos se comen la basura y ayudan a que se descomponga. »Copiada
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71.« La manzana está un poco picada por los gusanos. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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72.« Del labio inferior del gusano de la seda salen continuamente dos hilos líquidos muy delgados que, al entrar en contacto con el aire, se solidifican. En tres días fabrican su casa de seda. »Copiada
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73.« Pero el gusano está destinado a morir; del capullo, después de dos o tres semanas sale una mariposa que rompe los hilos. Antes de que eso suceda, los capullos deben ser sumergidos en agua hirviendo. »Copiada
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74.« En el comercio se vende alimento seco para peceras. Una vez por semana se puede alimentar con lombrices (2 lombrices cortadas en pequeños trozos), larvas de insectos, pulgas de agua, tubifex (gusano del barro). »Copiada
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75.« Mientras los gusanos crecen se desarrollan en su cuerpo unos delgados y larguísimos tubos glandulares que van llenándose con un líquido pegajoso. El gusano busca un lugar adecuado para hacer el capullo, y comienza a hilar. »Copiada
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77.« Stenurus es un gusano que vive en la cavidades auditivas de los cetáceos y justamente es el oído medio e interno donde se localiza una parte muy importante del sistema de orientación de estos animales. El parásito causaría entonces la recepción defectuosa del eco. »Copiada
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78.« La información necesaria para copiar y hacer funcionar una bacteria cabe en una tirita de ADN, un programa corto de algunos centenares de miles de instrucciones. Pero el funcionamiento de un gusano ya no cabe en genes y requiere de un rudimentario sistema nervioso, una red neural. »Copiada
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79.« Parte de las polillas y mariposas nocturnas, en su etapa de gusano, son plagas que devastan pinares, plantíos frutales, campos de hortalizas y otras explotaciones humanas, según el caso. Como buenos insectos que son, vienen demostrando cada vez mayor resistencia frente a los plaguicidas, que a su vez empiezan a ser más una amenaza para los ecosistemas y la gente que para las plagas. »Copiada
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80.« Componentes bióticos del suelo. Seres vivos: bacterias, hongos, lombrices de tierra, gusanos, hormigas, topos, vizcachas, etc. »Copiada
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