Treinta y ocho oraciones con la palabra «metáfora» y derivadas (por ejemplo: metáforas) seleccionadas de refranes, poesías, cuentos y artículos de interés general.
Puedes consultar también el
significado de «metáfora» en nuestro Diccionario de Español.
Las siguientes oraciones fueron seleccionadas por ser oraciones cortas, por su sencillez o porque están orientadas a escolares; así pueden ser entendidas por niños y adolescentes.
•
« La vida es una metáfora constante. »
•
« No podía entender la metáfora de esa canción. »
•
« Usaste una metáfora muy brillante en tu poema. »
•
« La flor marchita es una metáfora de su tristeza. »
•
« El cineasta utiliza la luz como una metáfora visual. »
•
« La metáfora del sol radiante me conmovió profundamente. »
•
« La maestra utilizó una metáfora para ilustrar un concepto abstracto. »
•
« La metáfora es una figura literaria que establece una comparación entre dos elementos. »
•
« La poesía es un género literario que se caracteriza por su uso de la rima, el ritmo y la metáfora. »
•
« Su discurso estaba lleno de metáforas inspiradoras. »(metáforas es plural de metáfora)
•
« Interpreté la obra a través de sus hermosas metáforas. »(metáforas es plural de metáfora)
•
« Las metáforas dan vida a nuestra forma de expresarnos. »(metáforas es plural de metáfora)
•
« Aprendimos a identificar metáforas en la clase de literatura. »(metáforas es plural de metáfora)
•
« El poeta romántico expresa sus sentimientos más profundos a través de metáforas y símiles evocadores. »(metáforas es plural de metáfora)
•
« El poeta escribió una obra maestra, utilizando su habilidad para crear imágenes y metáforas impactantes. »(metáforas es plural de metáfora)
•
« El poeta escribió un poema complejo, utilizando su habilidad para crear metáforas y simbolismos profundos. »(metáforas es plural de metáfora)
•
« El escritor escribió un poema complejo, utilizando su habilidad para crear metáforas y simbolismos profundos. »(metáforas es plural de metáfora)
•
« El poeta inspirado utilizó una combinación de metáforas y simbolismo para crear una obra poética que tocó el corazón de sus lectores. »(metáforas es plural de metáfora)
•
« Aunque su metáfora de un pez en el agua es útil, la cultura es diferente del agua en una forma muy importante: no es sólo el entorno que nos rodea. Es una parte de nosotros. Es lo que nos permite ver y notar las cosas. »
•
« Utilizando la metáfora de la lengua y sus receptores del gusto, Haidt señaló que los humanos comparten cinco sabores (salado, dulce, amargo, agrio y umami) y sin embargo construyen una amplia gama de cocinas diferentes para satisfacerlos. »
•
« Si elige no usar frases llenas de palabras que se refieran a las cosas verdaderas del mundo, entonces se dedica a la retórica. La retórica, desde este punto de vista, es algo que se añade a las frases (como la metáfora) que decora y oscurece la comunicación. »
•
« Para describir estas relaciones se utiliza a veces la metáfora de un "sistema solar". Aquí, China es el sol alrededor del cual otras entidades políticas mucho más pequeñas, situadas a distancias cada vez mayores del centro, circulan en sus respectivas órbitas. »
•
« Lucifer también intentó ser como el Padre, su creador, y ocupar su lugar. Como metáfora es aceptable, pero no es más que eso, una metáfora eterna y de repetición inevitable que nuestros antecesores intuyeron apenas sospecharon el lenguaje y buscaron un sentido para sus vidas que excediera el mero existir. »
•
« Aunque se puede mostrar que la gramática y las palabras dan forma a la forma en que vemos y pensamos sobre el mundo, los lingüistas George Lakoff y Mark Johnson han propuesto que la influencia más profunda en nuestro pensamiento está en el nivel de la metáfora. Ellos señalan que las metáforas son omnipresentes en todo nuestro lenguaje y a menudo pasan desapercibidas. »
•
« Como señala Neil Postman, "Una metáfora no es un adorno. Es un órgano de percepción... ¿La luz es una onda o una partícula? ¿Son las moléculas como bolas de billar o campos de fuerza? ¿La historia se desarrolla según algunas instrucciones de la naturaleza o un plan divino?" En prácticamente todos los dominios de nuestra vida y visión del mundo, las metáforas están operando, dando forma a nuestra percepción. »
•
« Hay una amplia gama de posibilidades más allá de la metáfora "La mente es un contenedor" que puede abrirnos a nuevas posibilidades. Por ejemplo, Reddy sugiere que podríamos pensar en la mente como un fabricante de herramientas. Cuando nos llegan nuevas ideas que pensamos que pueden ser útiles, usamos la idea para hacer una herramienta. Pero como mi experiencia, intereses, problemas y prejuicios son diferentes a los suyos, hago una herramienta diferente. »
•
« Por ejemplo, al hacer la pregunta "¿Quién soy?", a menudo diremos que estamos tratando de "encontrarnos a nosotros mismos". Esta es una metáfora, y puede dar forma a tus pensamientos y acciones. El intento de encontrar el yo asume que hay un núcleo sólido del yo que debe ser encontrado. Para encontrarlo, podemos intentar diferentes carreras, saltar entre relaciones, o viajar de un lugar a otro buscándolo. Y cada vez que no lo encontramos, nos sentimos un poco más "perdidos". »
•
« Tomemos por ejemplo el concepto metafórico que Michael Reddy ha llamado la "metáfora del conducto", en la que pensamos en las ideas como objetos y en las palabras como contenedores de esas ideas. Ponemos las ideas en los contenedores (palabras) y las enviamos (a lo largo de un conducto) a otras personas. Después de un cuidadoso análisis, Reddy señala que alrededor del 70% de todas las expresiones que usamos sobre el lenguaje se basan en esta metáfora. Decimos que tenemos ideas, que a veces son difíciles de captar con palabras, y que a veces es difícil transmitir una idea. »
•
« Esta metáfora se encuentra en el corazón de muchas nociones de "sentido común" de la educación, que resulta que son incompletas y equivocadas. La noción de sentido común es que el trabajo de un profesor es poner las ideas en palabras y enviarlas a los estudiantes, que entonces tendrán las ideas. Las enormes aulas de los campus universitarios tienen estos supuestos incorporados, con asientos fijos en el estadio orientados hacia el frente de la sala donde el profesor toma el control de más de un millón de puntos de luz en pantallas gigantes, todas ellas diseñadas específicamente para ayudar al profesor a "transmitir" las ideas en la cabeza de los estudiantes. »
•
« La mayoría de las metáforas que usamos en nuestro pensamiento son lo que llaman metáforas "muertas", es decir, que no las vemos como metáforas en absoluto. »(metáforas es plural de metáfora)
•
« El punto clave de Lakoff y Johnson no es sólo que usamos metáforas en la forma de hablar. Es que "los procesos de pensamiento humano son en gran medida metafóricos". »(metáforas es plural de metáfora)
•
« Pero al expandir nuestro vocabulario de metáforas, nos abrimos constantemente a nuevas posibilidades de cómo pensamos sobre los aspectos más importantes de nuestras vidas. »(metáforas es plural de metáfora)
•
« La publicidad utiliza metáforas verbales, como la designación "el vino de los pensadores" para el café, o visuales, como la alusión a un preservativo por medio de una media de mujer; »(metáforas es plural de metáfora)
•
« Por ejemplo, podríamos estar tentados a usar metáforas de enfermedad, infección o contaminación para aquellos grupos que no nos gustan. Esa podría ser una decisión calculada para engañar a la audiencia. »(metáforas es plural de metáfora)
•
« El escritor Bradbury dice que sus historias son grandes metáforas que hoy se leen como inventos geniales, pero mañana tienen otro significado, se acercan a otra realidad, la que revelan los nuevos tiempos. »(metáforas es plural de metáfora)
•
« La idea clave es que las metáforas impregnan nuestros pensamientos y moldean profundamente el sentido del mundo. No reflejan necesariamente la naturaleza inmutable y absoluta de la realidad. Las metáforas son la lente primaria a través de la cual damos sentido al mundo. »(metáforas es plural de metáfora)
•
« Dada la complejidad de la cultura, puede ser útil tener un modelo. Los antropólogos han ideado muchos modelos y metáforas para entender la cultura. Muchos de ellos se refieren de alguna manera a la idea de que la cultura puede dividirse en tres niveles: infraestructura, estructura social y superestructura. »(metáforas es plural de metáfora)
•
« En un intercambio de metáforas mezcladas, Butterworth respondió a la pregunta de Fosdick "¿Por qué, entonces, nos atamos a la cola de una cometa [francesa]?" con "Porque las probabilidades están muy en contra de un caballo inscrito en una carrera determinada, no es razón para retirar a ese caballo de la carrera". »(metáforas es plural de metáfora)
* ACLARACIÓN: si bien la IA es muy buena con sus resultados, deberás leer con atención las oraciones generadas porque puede equivocarse.
