oraciones con la palabra «quinto» y derivadas (por ejemplo: quinto, quintas, quintos) seleccionadas de refranes, poesías, cuentos y artículos de interés general.
Las siguientes oraciones fueron seleccionadas por ser oraciones cortas, por su sencillez o porque están orientadas a escolares; así pueden ser entendidas por niños y adolescentes.
Oraciones con «quinto» para escolares
• « La Tierra es el planeta en el que vivimos. Es el tercer planeta desde el Sol y el quinto más grande del Sistema Solar. »
• « Aquel punto distante y diminuto, es el Sol. Lo vemos reducido a una quinta parte desde Júpiter, comparado con el que vemos salir cada día en la Tierra. »
• « A estos objetos se los ha fechado alrededor del siglo IV a. C. y como no hay restos de construcciones se ha pensado que se trataba de una quinta o de una colonia agrícola. »
• « La señora Pérez cursaba el quinto año de la escuela primaria cuando, al regresar a su casa un día, encontró a su madre y a sus cuatro hermanos sentados en la calle. Los habían echado. »
• « El quinto sector fronterizo se extiende desde el cerro Stokes hasta Punta Dungeness y, en la Tierra del Fuego, desde el cabo Espíritu Santo hasta el canal Beagle. Su extensión total es del orden de los 550 km. »
• « Era Javier Hidalgo, quien pertenecía a la quinta generación que manejaba el lagar de jerez de su familia y estaba muy preocupado porque el futuro complejo turístico Costa Doñana iba a acabar con el parque que tanto amaba. »
• « El culto al dios Ar aparece en las tierras altas armenias durante el quinto al tercer milenio antes de Cristo y tuvo un reconocimiento indoeuropeo común: Ares (griego), Ahuramazd (persa), Ertag (alemán), Ram (indio), Yar-Yarilo (eslavo) etc. »
• « Es interesante saber que en el año 1914, la mitad de los habitantes de la ciudad de Buenos Aires eran extranjeros; actualmente, en cambio, los extranjeros no llegan a ser ni siquiera la quinta parte y en todo el país hay sólo un 5% de personas de otras nacionalidades. »
• « "Veía la misma película una y otra vez, tal como algunas personas escuchan repetidamente las piezas musicales que les gustan", explica. "Cuando uno se sienta a disfrutar la Quinta Sinfonía de Beethoven, no dice: Ya escuché esta obra, así que no pienso volver a oírla". »
• « Alguna mujer acaso piense que si no halla indicios de cáncer mamario en su familia materna, está a salvo, pero si su abuela y dos tías del lado paterno contrajeron dicho mal en la cuarta o la quinta década de su vida, esa mujer sí tiene muchas posibilidades de sufrirlo. »
• « "Mamá se vio obligada a dividir la familia", recuerda Anna. "Yo viví un tiempo con mi maestra de quinto año. Pero, por precaria que fuera nuestra condición, mi madre hacía hincapié en que no era nuestra situación económica, sino nuestra capacidad de superación, lo que marcaba nuestro rumbo". »
• « Pero tras una laboriosa investigación, el doctor Zuker decidió usar una rama del quinto nervio, que transmite los impulsos para morder y masticar. Su técnica aumentaba también la capacidad del niño para pronunciar sonidos que exigen cerrar los labios, y reducía la flacidez del labio inferior. »
• « Todas las crisis menos una implicaban la esclavitud, comenzando con los debates sobre la cláusula de las tres quintas partes de la Convención Constitucional de 1787. »
• « El compromiso de las tres quintas partes daba una ventaja a los esclavistas; sumaban tres quintas partes de su propiedad humana a la población de su estado, lo que les permitía enviar representantes basándose en parte en el número de esclavos que poseían. »
• « En Grecia, mientras tanto, Esparta se mantuvo aparte como la única polis que superaba incluso los estándares de género de Macedonia: Las mujeres espartanas eran económicamente autónomas, poseían dos quintas partes de las tierras y ejercían una considerable influencia política. »
• « Dado que la representación en la Cámara de Representantes se basaba en la población de un estado, el compromiso de las tres quintas partes daba un poder político adicional a los estados esclavistas, aunque no tanto como si se hubiera utilizado la población total, tanto libre como esclava. »
• « Según el compromiso de los tres quintos en la Constitución de 1787, cada esclavo se contaría como tres quintos de una persona. El artículo 1, sección 2, estipulaba que "los representantes y los impuestos directos se repartirán entre los diversos estados... de acuerdo con su número respectivo..., el cual se determinará sumando al número total de personas libres, incluyendo a las que estén obligadas a servir por un período de años [sirvientes blancos], y excluyendo a los indios que no estén sujetos a impuestos, las tres quintas partes de todas las demás personas". »
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