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« La poesía es un género literario que se caracteriza por el uso de la rima, la métrica y las figuras retóricas. »
Oraciones de ejemplo
Oraciones con «rima»
Ejemplos de uso en español, con opciones para explicar, analizar, copiar y generar nuevas oraciones usando inteligencia artificial.
Resumen
Hemos reunido ejemplos de uso de rima para ayudarte a entender cómo se emplea en contexto.
También puedes consultar la definición
y los sinónimos
de esta palabra.
Oraciones con «rima» para escolares
Seleccionadas por su claridad, sencillez o utilidad pedagógica.
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Copiada
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2.« Esto es una rima. »Copiada
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3.« La rima suena bonita. »Copiada
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4.« Mi mamá canta una rima. »Copiada
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5.« La rima me hace sonreír. »Copiada
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6.« Leímos una rima en clase. »Copiada
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7.« La rima del poema me gusta. »Copiada
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8.« En el juego decimos una rima. »Copiada
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9.« Compuse una rima sobre el mar. »Copiada
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10.« El cuento termina con una rima. »Copiada
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11.« Con mi amigo inventamos una rima. »Copiada
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12.« Escribe una rima sobre tu mascota. »Copiada
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13.« La rima ayuda a recordar palabras. »Copiada
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14.« La rima del verso hace que bailemos. »Copiada
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15.« La rima en ese poema es muy pegajosa. »Copiada
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16.« Buscamos palabras para crear una rima. »Copiada
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17.« Esta canción tiene una rima divertida. »Copiada
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18.« La rima final cambió el tono del poema. »Copiada
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19.« La rima hace que el poema suene alegre. »Copiada
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20.« Ese escritor domina el arte de la rima. »Copiada
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21.« Mi cuaderno guarda una rima que escribí. »Copiada
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22.« La rima puede ser consonante o asonante. »Copiada
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23.« La rima mejora la memoria cuando estudio. »Copiada
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24.« La rima ayuda a que el texto sea musical. »Copiada
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25.« La rima de su poema era asonante y suave. »Copiada
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26.« La rima asonante se repite en cada verso. »Copiada
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27.« La rima interna aporta dinamismo al poema. »Copiada
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28.« En clase analizamos la rima de los poemas. »Copiada
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29.« Escribimos una rima que habla de la ciudad. »Copiada
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30.« Experimenté con la rima en un soneto breve. »Copiada
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31.« Combiné rima y metáforas en mi composición. »Copiada
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32.« Ana compuso una rima para su canción nueva. »Copiada
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33.« La rima juguetona alegró la fiesta infantil. »Copiada
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34.« La rima consonante otorga sonoridad al verso. »Copiada
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35.« María y Juan improvisaron una rima divertida. »Copiada
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36.« A los niños les encanta leer libros con rima. »Copiada
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37.« Cada alumno recitó una rima frente a la clase. »Copiada
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38.« La rima del estribillo se repite muchas veces. »Copiada
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39.« En la biblioteca encontramos una rima antigua. »Copiada
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40.« La rima consonante se escucha en cada estrofa. »Copiada
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41.« Comencé una rima que luego convertí en canción. »Copiada
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42.« Me gusta cuando la rima aparece en los cuentos. »Copiada
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43.« Propuse una rima para cerrar el poema colectivo. »Copiada
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44.« Observamos cómo la rima crea ritmo en la poesía. »Copiada
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45.« El profesor explicó lo que es una rima asonante. »Copiada
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46.« Analizamos la rima interna en el texto narrativo. »Copiada
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47.« La rima y la métrica trabajan juntas en un verso. »Copiada
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48.« Con cada rima, la sílaba final cobra importancia. »Copiada
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49.« La rima ayuda a reforzar el leitmotiv en el poema. »Copiada
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50.« Estudiamos cómo la rima influye en la musicalidad. »Copiada
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51.« Exploré la función de la rima en la lírica moderna. »Copiada
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52.« La rima puede ser recurso estilístico en la canción. »Copiada
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53.« En el proyecto incluí una rima como recurso retórico. »Copiada
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54.« Comparé la rima en diferentes autores contemporáneos. »Copiada
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55.« Crear una buena rima poética requiere mucha práctica. »Copiada
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56.« La rima, cuando es inesperada, produce efecto estético. »Copiada
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57.« En taller trabajamos la rima y la estructura del verso. »Copiada
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58.« Prefiero la rima asonante en mis composiciones líricas. »Copiada
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59.« La rima, usada con intención, modifica el mensaje poético. »Copiada
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60.« En la poesía medieval se utilizaba mucho la rima asonante. »Copiada
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61.« Para el examen presenté una rima original y argumenté su uso. »Copiada
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62.« Me interesa cómo la rima se transforma en tradiciones orales. »Copiada
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63.« Analicé la rima como elemento estructural en la métrica clásica. »Copiada
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64.« El rapero utilizó la rima creativa para expresar sus sentimientos. »Copiada
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65.« La poesía es un género literario que se caracteriza por su uso de la rima, el ritmo y la metáfora. »Copiada
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66.« La poesía es una forma artística de expresión que se caracteriza por el uso de la palabra y la rima. »Copiada
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67.« El poeta utilizó una rima compleja y un lenguaje simbólico para expresar su visión del mundo en su último libro. »Copiada
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68.« La poesía es un género literario que se caracteriza por el uso de la métrica, la rima y la musicalidad del lenguaje. »Copiada
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69.« El poeta creó rimas que danzan entre versos de amor y libertad. »Copiada
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70.« Las rimas que esculpe el rapero atrapan la atención de su público. »Copiada
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71.« En cada poema, las rimas se entrelazan con entusiasmo y melancolía. »Copiada
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72.« Las rimas de ella inspiran versos vibrantes llenos de sentimientos profundos. »Copiada
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73.« El escritor utiliza rimas cuidadosamente para transformar sus ideas en poesía. »Copiada
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74.« Estos históricos poetas expresaban su visión del mundo a través de exquisitas rimas. »Copiada
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75.« El poeta utilizó metáforas elaboradas y rimas ingeniosas para crear una obra maestra lírica. »Copiada
Oraciones de textos seleccionados
Ejemplos tomados de usos más amplios o complejos de la palabra.
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76.« La frase "El gato está en el tapete" sigue siendo un estilo -el estilo simple- con rima interna y ritmo de prosa. También es estructuralmente la figura retórica del quiasmo - la frase comienza y termina de una manera casi idéntica. No podemos alejarnos de la retórica, pero podemos elegir su tipo. »Copiada
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77.« Comience a una edad temprana: Brenda Richardson, madre y maestra, inicia a los niños de cinco años en el hábito de razonar leyéndoles rimas sencillas. »Copiada
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