Treinta y una oraciones con la palabra «rol» y derivadas (por ejemplo: roles) seleccionadas de refranes, poesías, cuentos y artículos de interés general.
Puedes consultar también el significado de «rol» en nuestro Diccionario de Español.
Las siguientes oraciones fueron seleccionadas por ser oraciones cortas, por su sencillez o porque están orientadas a escolares; así pueden ser entendidas por niños y adolescentes.
Oraciones con «rol» para escolares
• « Ana asume un rol muy activo en la comunidad. »
• « La responsabilidad y la madurez eran valores que muchos adolescentes buscaban cultivar, asumiendo nuevos roles y responsabilidades en su vida diaria. »
• « El agua, este líquido transparente, incoloro e inodoro, ha cumplido un rol fundamental en la higiene y consecuentemente en la prevención de las enfermedades. »
• « En la primera mitad del siglo xx, los Estados latinoamericanos jugaron un rol intervencionista en la política, modificando el sistema vigente y formando nuevos partidos que incorporaron sectores populares que hasta ese momento no participaban; »
• « En lo social, la idea de que el mercado por sí sólo puede regular la vida de una sociedad ha debilitado o ha hecho desaparecer el rol que cumplía el Estado en los servicios sociales, en la educación, en la salud y en la protección de los más necesitados. »
• « En cuanto al rol del Estado, postula la vigencia del principio de subsidiariedad según el cual el Estado debe cumplir aquellas funciones que los particulares no pueden o no tienen interés en cumplir y que son necesarias para un desenvolvimiento armónico de la sociedad. »
• « En los años #39;20, #39;30 y #39;40 del siglo XX, el Estado latinoamericano comenzó a jugar un nuevo rol, a ampliar su esfera de acción, a intervenir en todos los aspectos de la vida social y económica, y a llevar adelante una política que fortaleciera la idea de nación. »
• « En la primera mitad del siglo xx, los Estados latinoamericanos jugaron un rol intervencionista en la economía, regulando las importaciones y las exportaciones, el valor de la moneda, controlando el sistema financiero, estimulando la industria nacional y las empresas estatales; »
• « Las endorfinas, que atenúan la sensación de dolor, y también tendrían un rol esencial para todo lo relacionado con los sentimientos amorosos profundos y permanentes; por ejemplo, la pena de la separación amorosa es atribuida a un brusco descenso en el aprovisionamiento regular de endorfinas. »
• « Ni la rebeldía ni el sometimiento ni la indiferencia son espacios enriquecedores ni creativos. Ninguna de estas actitudes otorga a los alumnos un rol positivo. Sólo si se favorece que las personas se sientan constructoras de la institución y que puedan hablar por sí mismas, desarrollarán su poder en forma positiva. »
• « En la primera mitad del siglo xx, los Estados latinoamericanos jugaron un rol intervencionista en la organización de la sociedad, regulando las relaciones entre patronos y obreros, organizando servicios sociales (jubilación, salud, vacaciones), estimulando la formación de sindicatos y otras organizaciones corporativas; »
• « En muchos colegios, el rol del alumno es pasivo, de él se espera que sea receptivo y no se abren espacios para que haga sus aportes. Pero esos alumnos, sin espacio para aportar positivamente a la realización de la tarea escolar, no están desprovistos de poder, sólo tienen espacio para ejercer el poder en forma negativa, como poder de reacción en contra de lo impuesto. »
• « En la primera mitad del siglo xx, los Estados latinoamericanos jugaron un rol intervencionista en la cultura, reivindicando la cultura nacional, en especial la de origen popular; controlando los medios de comunicación desde organismos estatales, utilizándolos para difundir el mensaje oficial; ampliando el sistema educativo público en el que se estimulaban los valores de defensa de la nación y del Estado; defendiendo con particular fuerza las prácticas deportivas. »
• « Los roles y estereotipos de género están generalizados en todas las culturas, y aunque hay alguna variación, también hay una considerable superposición. »
• « La mayoría de las culturas son más "sociocéntricas", haciendo hincapié en la necesidad de orden social, solidaridad, reglas y roles por encima de las necesidades y deseos individuales. »
• « El sexo se refiere a los rasgos biológicos de un individuo, mientras que el género se refiere a las categorías, roles, valores e identidades culturales. En resumen, el sexo es biológico. El género es cultural. »
• « Los historiadores populares pueden convertirse en autores de renombre nacional o más vendidos y pueden o no servir a los intereses de puntos de vista políticos particulares en sus roles como "historiadores públicos". »
• « Pero incluso una pequeña diferencia puede ser muy importante cuando se observan los roles y las carreras que la gente elige seguir; de hecho, una pequeña diferencia en un promedio puede hacer una gran diferencia en los extremos. »
• « Pero una rápida revisión de los roles y categorías de género en todo el mundo demuestra que muchas de nuestras ideas sobre el género están construidas socialmente y pueden existir de formas muy diferentes en diferentes culturas. »
• « Al poco tiempo de entrar en la escuela sabemos que, antes de jugar, es necesario fijar claramente las reglas del juego: qué se puede hacer y qué está prohibido, qué roles es necesario cumplir para que el juego se lleve a cabo, etc. »
• « Sin embargo, contrariamente a lo que cabría esperar si las diferencias fueran culturales, son más pronunciadas en las culturas en las que los roles sexuales son más igualitarios y se minimizan, como en las culturas europeas y americanas. »
