Las siguientes oraciones fueron seleccionadas por ser oraciones cortas, por su sencillez o porque están orientadas a escolares; así pueden ser entendidas por niños y adolescentes.
• « La biología que Darwin aprendió en la universidad había invocado un famoso símil: una especie es como un reloj, meticulosamente elaborado por un sabio relojero, lo que implica un celestial creador de especies. »
• « Darwin sustituyó un símil más poderoso, argumentando que una especie es en realidad como una raza o cepa de animales, más que como un reloj. Pero sabemos que una raza o cepa de animales surge naturalmente, históricamente, por las acciones de los criadores que seleccionan ciertos rasgos para caracterizar las poblaciones. »
